domingo, 31 de mayo de 2020

ACTIVIDADES APLAZADAS DE NUESTRO 40 ANIVERSARIO




Como bien sabéis este curso celebramos el 40 Aniversario del cole y por la suspensión de las clases en el mes de marzo se nos quedaron muchas cosas por hacer en el cole. Entre ellas está la Comida "40 Aniversario" que la aplazaremos seguramente en octubre o noviembre, la Cápsula del Tiempo que colocaremos en la entrada del cole, la Falla del 40 Aniversario que el exprofe Luis García nos hizo y a la que estábamos pintando justo en el momento de decretarse el estado de alarma en nuestro país o la inauguración con toda la comunidad educativa del panel conmemorativo del "40 Aniversario" que tristemente tuvimos que hacer el viernes 13 de marzo justo antes del confinamiento en nuestras casas.
En el momento que se normalice la situación retomaremos todas estas  actividades y muchas más porque
 #ESTONOTIENEQUEPARAR













viernes, 29 de mayo de 2020

DISEÑA TU CARTEL PARA LAS FIESTAS DE MOROS Y CRISTIANOS


A pesar de que hoy se ha hecho oficial la suspensión de nuestras fiestas de Moros y Cristianos ya sabéis que desde el cole vamos a celebrarlas proponiéndoos diferentes actividades desde vuestras casas.
Una de ellas viene desde los profes de Art and Crafts del cole y que consiste en que diseñéis vuestros propios carteles de fiestas. Con todos los carteles que nos enviéis haremos un vídeo que haremos público el jueves, día en el que deberían de comenzar las fiestas de Moros y Cristianos.
Además, os recordamos que si eres alumno o alumna de sexto puedes mandarnos tu audio con la embajada a sorollafm@sorollaelda.com antes del día dos de junio para formar parte del programa especial que realizaremos en nuestra radio Sorolla FM.

jueves, 28 de mayo de 2020

TALLER AFECTIVO-SEXUAL PARA EL PROFESORADO DEL COLE

Al igual que nuestras familias la semana pasada los profes del cole recibimos formación online a través de un taller para abordar cómo debemos trabajar la educación afectivo sexual en nuestras programaciones y en el día a día.
Desde el centro seguiremos fomentando la formación para toda nuestra comunidad en la educación afectivo sexual ya que consideramos que es un DERECHO al que no podemos renunciar. La Educación Pública debe garantizar una educación basada en el respeto a la diversidad sexual, a la identidad de género y a la orientación sexual ya que nadie nos puede juzgar por lo que somos, por los que sentimos o a quién amamos.








miércoles, 27 de mayo de 2020

YA PUEDE CONSULTAR LA WEB PARA REALIZAR LA MATRÍCULA TELEMÁTICAMENTE




La Conselleria de Educación, Cultura y Deporte ha creado la web telematricula.es para hacer la admisión escolar telemática para el próximo curso 2020-2021 a cualquier etapa educativa de manera rápida y sencilla.

LAS FAMILIAS DE LOS ALUMNOS/AS DE CINCO AÑOS QUE FINALIZAN SU ESCOLARIDAD EN LA E.E.I. NUEVO ALMAFRÁ NO DEBERÁN REALIZAR ESTE TRÁMITE YA QUE SU ADSCRIPCIÓN ES DIRECTA Y TAN SOLO DEBERÁN CONFIRMAR LA MATRÍCULA DEL 19 AL 30 DE JUNIO EN LA SECRETARÍA DE NUESTRO CENTRO. 
EN LAS PRÓXIMAS SEMANAS PODRÁN RECOGER LA DOCUMENTACIÓN NECESARIA TANTO EN LA EEI NUEVO ALMAFRÁ COMO EN NUESTRO PROPIO CENTRO.


DEL MISMO MODO NUESTRAS FAMILIAS DE SEXTO QUE PASAN DIRECTAMENTE AL IES LA TORRETA TAN SOLO DEBERÁN FORMALIZAR LA MATRICULA DEL 26 DE JUNIO AL 10 DE JULIO.


El resto de las familias deberán realizar las solicitudes correspondientes. Únicamente necesitan tener a mano el DNI o NIE para obtener la clave de admisión necesaria para hacer esta tramitación que se hará, mayoritariamente, a través de Internet. La web telematricula.es nace con el objetivo de favorecer que la gran mayoría de la población que debe efectuar este trámite pueda hacerlo desde casa y que no se desplace a ningún centro educativo.

Solo se debe utilizar esta web para cambiar a los hijos e hijas de centro educativo por razones como, por ejemplo, el cambio de residencia de una población a otra.

Hay que recordar que el proceso de admisión en Infantil y Primaria se hará del 8 al 16 de junio. Recuerde solicitar cita previa si precisa realizar la solicitud desde el propio centro educativo.

En la web telematricula.es hay diferentes ventanas que estarán activas para cada momento del calendario de escolarización.

No obstante, para iniciar la tramitación lo que hay que hacer es obtener la 'clave de admisión'. Hay una ventana específica para obtenerla y esta clave se podrá generar a partir del 8 de junio en Infantil y Primaria, no antes.

martes, 26 de mayo de 2020

SI VAS A SEXTO, ESTE AÑO PUEDES SER EL EMBAJADOR O EMBAJADORA DE NUESTROS MOROS Y CRISTIANOS EN CASA





Como sabéis este año celebraremos los MOROS Y CRISTIANOS de una forma diferente ya que lo haremos desde nuestras casas. Uno de los actos que nos hace especial ilusión es continuar con la Embajada que los alumnos/as de sexto realizaban el jueves de moros en el cole y con todo nuestras aulas en el patio. 
Este año os planteamos, a los chicos y chicas de sexto, la siguiente actividad para el programa especial que haremos en nuestra radio en honor a las Fiestas de Moros y Cristianos de nuestra ciudad. Deberás grabarte un audio, no vídeo, interpretando uno de los dos discursos de los embajadores o embajadoras, el cristino/a y el moro/a. Si quieres un papel más pequeño también puedes grabarte con las frases iniciales del soldado moro. 
Deberás mandarlo a sorollafm@sorollaelda.com antes del 2 de junio. Nosotros nos encargamos de hacer la mezcla y de añadir la música de fondo.

TEXTO EMBAJADOR/A CRISTIANO/A

 ¡Ah del castillo!


La embajadora cristiana
Desea hablar con tu Capitan
¡Avise!, soldado.



Del Rey, mi señor, 
conocido y respetado.
Don Jaime el Conquistador
Avisa que salga pronto
el Capitan mahometano


Dios te dé su amparo
y acierto en la propuesta
que hoy os voy a hacer.


Escucha y evita 
derramar sangre inocente.
Cerca de estos fértiles valles desplegada
al viento está la señera de las tropas de mi Rey 
que ya están preparadas para la batalla.
Don Jaime de Aragón
 me manda a proponerte ahora
la rendición de ELDA.
En su gran corazón el Rey desea
EVITAR víctimas  y 
la destrucción y horrores de un asalto.
Sus condiciones son las siguientes:
elegiréis el sitio que más os plazca para vivir,
respetadas serán vuestras personas y creencias
y sin que esto os deshonre venimos
a recuperar lo que en un pasado fue nuestro
antes de la gloriosa Reconquista
iniciada por Don Pelayo en la lejana Asturias.
No ocultéis vuestros temores
desde las Islas Baleares y desde Valencia,
hemos venido conquistando
en nombre de nuestro bien querido
Rey Don Jaime.
Así pues, espero contestación 
a mi embajada.


¿Qué osas decir? 
¿QUÉ Elda no se rinde?


Insultos y desprecios 
no te puedo escuchar más tiempo en calma;
sube la sangre a mi encendido rostro
y se ahoga la voz en mi garganta.
Pues entonces tendréis
guerra sin tregua.
¡guerra! 
¡guerra! 
Vamos ya al combate (desnuda la espada)
Prepara a tus soldados 
y tu mismo desnuda tu espada
Soldados, a la lucha, a la victoria



SOLDADO MORO

¿Quién va?


¿De parte de quién venís?



TEXTO EMBAJADOR/A MORO/A

Ya sé quién te envía, PERO
¿Vais a imponer condiciones
a mi victorioso brazo?


Siento mi frente arder, temblar mis manos
y es que la indignación que siento
hace latir mi corazón de rabia.
Incluso después de haber sido vencidos
seguís recordando falsas victorias.
Derrotados ayer, vuestras banderas
como alfombras pisaron nuestros caballos.
De mi caballo los ferrados cascos
pisotearon vencidas vuestras armas.
¿Y vienes hoy a pedirnos la entrega
de Elda?
La plaza no se entrega; el que la quiera
por encima del muro deberá tomarla.



Venga el Conquistador, vengan sus huestes
cargadas de laureles y de fama
a intentar conquistar esta plaza.
Y con esto
doy contestación a tu Embajada,
mientras viva uno y una sola de las mías
jamás se entregará Elda.
Ve y di a ese Rey que 
Elda no se rinde.

REPASAMOS LAS MATEMÁTICAS EN SEGUNDO



¿CÓMO HA LLEGADO LA CANICA HASTA AQUÍ?



Nuestra compañera Anabel os propone una actividad muy divertida:
"¿Cómo ha llegado esta canica hasta aquí?"
Inventa una historia fantástica en la que cuentes cómo ha podido llegar una canica cerca del río Vinalopó.
Seguro que se te ocurre una historia increíble 😊




lunes, 25 de mayo de 2020

FICHAS INTERACTIVAS DE MATEMÁTICAS EN CUARTO

En los siguientes enlaces podrás encontrar las fichas interactivas de matemáticas para los cursos de cuarto:

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=pxthjqo1p3&m=d&ia=y&l=iu&i=cfdczs&r=gl





VIVE UNOS MOROS Y CRISTIANOS DIFERENTES DESDE CASA




Dentro de exactamente dos semanas deberíamos de estar realizando todos los preparativos para comenzar a disfrutar un año más de las fiestas de MOROS Y CRISTIANOS de nuestra ciudad, pero desgraciadamente y al igual que ha pasado con centenares de fiestas en nuestro país, no se celebrarán en las fechas iniciales.
Pero desde el cole no queremos dejar de celebrarlas por lo que os propondremos en todas las asignaturas y niveles diferentes actividades para poder, aunque sea desde nuestras casas, disfrutar de las fiestas más importantes de nuestra ciudad. Incluso haremos un programa especial de nuestra Radio Sorolla FM.
Estad atentos y atentas a todos los blogs del cole y a las videoconferencias con vuestros profes porque os irán informando de las diferentes actividades que os propondrán realizar durante la semana del 1 al 8 de junio.






TAREAS PARA ESTA SEMANA (TERCER NIVEL)



Los profes de tercero os han preparado las siguientes tareas para esta semana:





EDUCACIÓN FÍSICA
Os recordamos que podéis hacer los desafíos que os estamos proponiendo a diario en nuestro proyecto CUARENTENA ACTIVA. Hoy os hemos preparado un Scape Room titulado "SALVEMOS LOS JUEGOS OLÍMPICOS" y mañana podéis seguir practicando las fracciones al mismo tiempo que mejoráis vuestro estado físico.
Además, deberéis mandarnos el formulario después de ver el vídeo sobre la campaña "HÉROES OLÍMPICOS" 


FICHAS INTERACTIVAS PARA CUARTO (CIENCIAS NATURALES)


Estas son las fichas interactivas que los profes de cuarto os han preparado para esta semana:

https://es.liveworksheets.com/gf4385mo



Y NO OLVIDES MANDAR CADA FICHA CUANDO LA TERMINES AL E-MAIL DE TU PROFE.
RAQUEL: raquel.garfer@sorollaelda.com
PAULA: paula.isanz@sorollaelda.com
MIGUEL ÁNGEL: mangel.lenvi@sorollaelda.com


EDUCACIÓN FÍSICA
Os recordamos que podéis hacer los desafíos que os estamos proponiendo a diario en nuestro proyecto CUARENTENA ACTIVA. Hoy os hemos preparado un Scape Room titulado "SALVEMOS LOS JUEGOS OLÍMPICOS" y mañana podéis seguir practicando las fracciones al mismo tiempo que mejoráis vuestro estado físico.
Además, deberéis mandarnos el formulario después de ver el vídeo sobre la campaña "TODOS OLÍMPICOS" 


TAREAS PARA ESTA SEMANA (SEXTO NIVEL)



MATEMÁTICAS
Repaso tema de fracciones.


Actividades de la 1 a la 15.

LENGUA CASTELLANA 

- Comprensión lectora: ¡Hola, aquí estoy!
- Gramática: preposiciones, conjunciones e interjecciones.


- Ortografía: Palabras con LL/Y
- Vocabulario: Los préstamos.

CIENCIAS NATURALES 


Podrás encontrar la ficha con tu nombre en el siguiente enlace:



VALENCIÀ 

Fitxa 13. Els numerals i els indefinits.
Fitxa 14. La dièresi.
Fitxa 15. Les paraules onomatopeiques.

EDUCACIÓN FÍSICA

Os recordamos que podéis hacer los desafíos que os estamos proponiendo a diario en nuestro proyecto CUARENTENA ACTIVA. Hoy os hemos preparado un Scape Room titulado "SALVEMOS LOS JUEGOS OLÍMPICOS" y mañana podéis seguir practicando las fracciones al mismo tiempo que mejoráis vuestro estado físico.
Y no olvides que debes hacer el trabajo teórico sobre el béisbol y enviarlo a secretaria@sorollaelda.com






domingo, 24 de mayo de 2020

PARTICIPA EN LA REVISTA DIGITAL Y EN EL PROGRAMA DE RADIO "ECOLA"

Estimadas familias:
Esperamos que os encontréis tod@s muy bien y os enviamos un abrazo a cada un@ de vosotr@s, en especial a l@s peques”.

Como sabéis, nuestro colegio lleva varios cursos participando en un proyecto de educación ambiental junto a otros colegios de Elda y Petrer, el “Proyecto ECOLA”.
Cada año organizamos una actividad conjunta entre todos los coles y este año, debido a la situación que estamos viviendo, se nos había ocurrido la posibilidad de hacer una revista digital y un programa de radio que hablará sobre muchas posibles cuestiones: 
"el cuidado del medio ambiente, el entorno natural -parajes y jardines- de nuestra ciudad, de rutas de senderismo alrededor de Elda, de cómo colaborar en el cuidado del medio ambiente -en casa y en el cole-, de cómo podemos ayudar a conseguir los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), hablar de películas y canciones que hablen del cuidado de nuestro planeta…"

Para ello, hemos preparado una ficha para cada alumn@ de SEXTO con el trabajo a realizar. Cada ficha es diferente y tiene indicado el nombre de cada uno/a. Las encontraréis en el siguiente enlace o haciendo clic en el apartado “ECOESCUELA” de este blog:



Allí encontraréis la carpeta “FICHAS REVISTA ECOLA”. Tenéis que buscar la que le corresponde a vuestr@ hij@ (llevan el nombre) y buscar información para completarla. Una vez realizada debéis enviarla (en el formato que queráis PDF, WORD, JPEG) por email a direccion@sorollaelda.com.

El plazo para enviar  la ficha es hasta el lunes 8 de junio.
El Proyecto ECOLA es un proyecto muy importante para el cole y seguro que el resultado final quedará fenomenal.
Muchas gracias por vuestra colaboración y vuestro esfuerzo todas estas semanas.
Un abrazo grande a cada un@ de vosotr@s.
Atentamente.
Igor Pinteño de Haro

sábado, 23 de mayo de 2020

NOVENO PROGRAMA DE SOROLLA FM



Hoy publicamos un nuevo programa de la radio del cole "SOROLLA FM" en el que hemos sumado nuevos mensajes para toda nuestra comunidad educativa.

Comenzamos con la sección  "OS ACORDÁIS DE ....?" en la que tendremos a un exalumno CARLOS GANGA, periodista en Madrid en la cadena COPE y que participa en los programas de deportes de DEPORTES COPE, en el PARTIDAZO DE COPE, en el TIEMPO DE JUEGO y en Herrera en COPE

A continuación, el antiguo el director del cole, Fernando Carrasco, que durante muchos años estuvo al frente del cole, nos acerca la sección "RECUERDOS DE NUESTRA HISTORIA" con los primeros momentos de nuestro cole.

En "VOSOTROS SOIS LOS PROTA" descubriréis los ganadores y ganadoras de los concursos de relatos cortos, poesía e imitación  y en la sección "DO YOU SPEAK ENGLISH?"  nuestra asistente lingüística Elle nos manda muchos ánimos desde Inglaterra.



El dire nos volverá a acercar la sección "ES EL DÍA DE ...." donde nos recordará efemérides, cumpleaños y días especiales. Los profes de EF nos presentan la sección "CUARENTENA ACTIVA" en la que nos explican dónde ha ido a parar el premio que hemos recibido por nuestra participación en el pasado DÍA DEL DEPORTE

En la sección "DONDE LA PALABRA FALLA, LA MÚSICA HABLA" tendremos una nueva edición de los 40 SOROLLA FM

Por último, en la sección "ECOESCUELA" el profe Enrique nos seguirá dando consejos para crear compós casero y el dire nos contará las dos iniciativas en las que podréis participar en los próximos días.

Ya sabéis que esperamos vuestra colaboración por lo que necesitamos que nos mandéis vuestras dedicatorias, felicitaciones, poemas, narraciones, recomendaciones de cuentos o pelis, etc. a sorollafm@sorollaelda.com. Así que ya sabes, no te lo pienses dos veces para convertirte en colaborador de SOROLLA FM, la radio de tu cole.

Solo con la ayuda y aportaciones de todos podremos hacer realidad esta iniciativa que surge de la necesidad de mantenernos en contacto. Y, ya sabes,  QUÉDATE EN CASA con SOROLLA FM.







¡DE VIAJE POR EL MUNDO, AHORA RUMBO A TURQUÍA!


¡NOS VAMOS DE VIAJE POR EL MUNDO!






Después de haber visitado la INDIA, RUMANÍA, MARRUECOS, CHEQUIA, GRECIA, JORDANIA, NEPAL, AUSTRIA, ALEMANIA, POLONIA  y EGIPTO los cursos de quinto pondrán rumbo a Turquía, país con la mayor parte de su territorio situado en Asia Occidental y una menor en Europa meridional, que se extiende por toda la península de Anatolia y Tracia Oriental en la zona de los Balcanes.
No olvides rellenar la ficha de investigación en la que deberá aparecer entre otros los siguientes apartados:
  • Nombre del país:
  • Bandera:
  • Capital:
  • Continente:
  • Moneda:
  • Monumento o ciudad más visitada y su leyenda:
  • Población:
  • Religión:
  • Comida típica:
  • Fauna, flora:
  • Personalidades más destacadas y por qué:


Para esta ocasión deberéis meternos en la piel de una agencia de viajes y utilizar buscadores online de hoteles y vuelos para preparar las vacaciones en verano de unos turistas a este país.  Puedes utilizar los siguientes o cualquier otro que te guste más:







Quien se anime también podrá hacer un vídeo explicando a sus compañeros y compañeras este país o hacer algún collage con toda la información que encuentre sobre este país. Además un proponemos que traduzcáis esta frase que está en turco, el idioma oficial de este país:

İYİ YOLCULUK




APRENDE EL TRUCO DE LA TABLA DEL 9 CON DAFNE

Hola a tod@s!!!
Nuestra compañera Dafne de segundo quiere compartir con vosotr@s un buen truco para repasar y aprender la tabla del 9. Fijaos que lo explica muy bien en el siguiente vídeo!!!




viernes, 22 de mayo de 2020

EXPOSICIÓN VIRTUAL DE MÁSCARAS "ECOESCUELA". PARTICIPA Y CREA LA TUYA

Dentro de nuestro proyecto ECOLA vamos a participar en una exposición de máscaras realizadas con materiales de reciclaje (papel, cartón, plástico) junto con otros coles de Elda y Petrer. En la siguiente infografía tienes toda la información.
Tienes hasta el 3 de junio tienes tiempo para mandar tus máscaras a direccion@sorollaelda.com



INFORMACIÓN PARA EL ALUMNADO DE NUEVA INCORPORACIÓN A PRIMERO DE LA ESO

Atentamente familias alumnado de sexto

Queridas familias, dadas las circunstancias inusuales de este final de curso nos será imposible realizar las reuniones informativas para el alumnado de 1º de la Eso.

Desde el IES La Torreta queremos hacer llegar toda la información que tenemos hasta ahora y, por supuesto, esperamos que la situación se normalice lo antes posible para poder  atenderles e informarles de forma presencial.

Ø  MATRÍCULA DEL ALUMNADO DE NUEVA INCORPORACIÓN

·         Todavía no tenemos instrucciones claras del proceso de matrícula, pero hasta ahora sabemos que la matrícula se realizaría de forma telemática, entre el 6 y el 10 de Julio, todavía no hemos establecido un calendario para los diferentes cursos, pero en el momento que lo tengamos informaremos a los centros de primaria. Dicha información también aparecerá en nuestra página Web y en el tablón de anuncios del centro.

·         El alumnado que no pertenezca a los centros adscritos: la presentación de solicitudes de Admisión será del 17 al 25 de junio de forma telemática, a través de la página web de la Conselleria de Educación, presentación de certificado de promoción hasta el 3 de julio.

·         La publicación de listados provisionales de admitidos será el 15 de julio y la definitiva el día 27 de julio.

·         La matrícula se realizará una vez finalice el plazo de reclamaciones


Ø  HORARIO DEL CENTRO.

El horario del centro seguiría igual en principio.

Las clases comienzan a las 08.00h y finalizan a las 15.05h. excepto los miércoles que acaban a las 14.10h. Hay dos recreos a lo largo de la mañana, el primero de 10.45h. 11.05h.  y el segundo de 12.55h a 13.15h.

El alumnado de 1º de la ESO tiene 30 horas lectivas semanales que se ajustarán dentro del horario general del centro.

El horario de entrada  es a las 08:00h y las puertas se cerrarán a las 08:05 aproxim. En el caso en que el grupo entre a 2º hora la apertura será a las 08:50 y su cierre a las 09:05.

Sólo se permitirá el acceso al centro en el caso que el alumno/a haya asistido a consulta médica, para lo cual será imprescindible la presentación de un justificante de asistencia que deberá ser entregado al profesor de guardia en el momento de la llegada.

ü  Puntualidad.  La puntualidad es un valor educativo esencial de disciplina personal y respeto, así como de convivencia para con los demás. Su cumplimiento se considera esencial, ya que tiene una enorme trascendencia social dentro del ámbito escolar y contribuye a la formación de los hábitos y la identidad de los alumn@s. Este  valor debe cultivarse tanto en casa como en el centro escolar puesto que su repetición injustificada interrumpe el horario establecido y el buen funcionamiento de las clases.

ü  Retrasos. El retraso no justificado se considera Falta Leve y así está reflejado en el Reglamento de Régimen Interno del Centro. La acumulación de Faltas leves constituirá una falta grave y se tomarán las medidas establecidas para ello dentro de nuestro RRI.

Ø  BANCO DE LIBROS

Todo el trámite de Banco de libros se realizará en el centro de primaria adscrito, no tendrá que hacer ningún trámite en el IES.





 


TRABAJOS DE ACONDICIONAMIENTO EN EL HUERTO ESCOLAR

Durante esta semana en la que hemos vuelto a abrir el cole, pincha aquí  para recordar el protocolo, se han estado haciendo tareas administrativas, de limpieza y desinfección, pero también hemos sacado tiempo para empezar a acondicionar nuestro huerto escolar. Después de casi dos meses de abandono ha requerido de mucho trabajo para limpiar los parterres, las vallas y los caminos de malas hierbas. En la próxima semana empezaremos a plantar tomates y lechugas porque todo esto no tiene que parar.
¡Ánimo y nos vemos muy pronto!







REUNIÓN VIRTUAL DEL CONSEJO ESCOLAR



Como todo esto no tiene que parar, ayer celebramos la primera reunión del Consejo Escolar de esta cuarentena en la que se abordaron diferentes temas como la reapertura del centro, el proceso de matriculación, el viaje y la fiesta de graduación de los cursos de sexto, la empresa de comedor o el plan Edificant y las próximas mejoras en el centro.
Esta reunión pasará a la historia del cole ya que ha sido la primera vez, y muy posiblemente no la última, que este órgano se ha tenido que reunir de forma no presencial.
Ya saben, estas son las novedades de esta nueva normalidad.

jueves, 21 de mayo de 2020

EL GAT AMB BOTES (TERCER CAPÍTOL)

Ací teniu un nou capítol del gat amb botes. Ja sabeu com hem de fer la activitat i els passos que heu de seguir:
1. Llegim el vocabulari (és molt important per comprendre el capítol).
2. Veiem el capítol.
3. Fem el kahoot amb preguntes d'aquest capítol (es penjarà la setmana pròxima).
Ànim i a per totes!!!!!




ECOESCUELA SOROLLA: SUBIMOS UN NIVEL EN NUESTRO MACETOHUERTO

¿Qué tal? ¿Cómo estáis? Como ya os adelantamos en la entrada anterior hoy vamos a explicaros cómo compostar con poco materia y en casa. También veremos como pasar las zanahorias a la tierra ya que estarán grandecitas y veremos a más sorolleros y sorolleras que se han animado a compartir sus macetohuertos.




Como os contamos en el programa de radio de Sorolla FM, si os animáis a llevar a cabo esta compostadora casera estaréis ayudando muy mucho al medio ambiente, ya que, por un lado vais a reducir la cantidad de residuos que se generan en casa y que acaban en un basurero sin ningún uso, y vais a reutilizar material.
Necesitáis una botellas de plástico, maceta con tierra (no importa si hay una planta, tiene que haber espacio para colocar la botella) y residuos de la cocina. Bien pues atentos a los siguientes pasos:



Cortamos la botella por la parte del culo dejando un trocito sin cortar para que haga de bisagra.

Hacemos muuuchos agujeros por toda la botella.




Escarbamos un agujero en la tierra lo suficientemente hondo como para que entre la botella, en vertical, casi entera. Si no teníais la tierra en la maceta podéis echar un poco y después colocar la botella e ir echando tierra.

Ahora vamos a aprovechar todos los residuos orgánicos que se produzcan en la cocina. Muchos os sonará esto ya que en el cole recibisteis una charla sobre ello y colocamos una compostadora en el huerto del cole. Aquí os dejamos una pequeña lista pero pensar que puede ser cualquier producto orgánico que NO contenga aceites, harina, etc. Podéis usar por ejemplo peladuras de verduras y frutas, hojas secas, posos de café, cáscaras de huevo, etc.







Ahora tenemos que ir colocando una capa de residuos, vamos a llamarles húmedos, otra capa de tierra o si tenéis podéis echar residuos secos, estos serían hojas secas, ramitas cuanto más pequeñas mejor, etc, así hasta llenar la botella hasta la altura de la tierra de la maceta.

Tenemos que regar tanto por dentro de la botella como por fuera. Es muy importante que mantengamos la tierra húmeda pero con cuidado de no encharcarla para evitar así que se pudran los restos de orgánico, lo que haría que no surgiera el compost y aparecerían malos olores y moscas.

Ya está todo.


En unos 30 días se habrá creado el compost. Podréis ver como el nivel de tierra y compost va bajando. Si todo sale bien habremos conseguido enriquecer la tierra de la maceta donde estaba la botella y el compost que se ha creado dentro de la botella nos servirá para enriquecer otras plantas.



Vamos con las zanahorias. Es muy fácil. Como ya habrán salido algunos tallitos vamos a pasarla a tierra. Ya sabéis que yo por ejemplo cogí una botella de agua para hacer mi maceta. Tener en cuenta que tendrá que tener agujero al fondo para  que salga el agua sobrante. Pues eso, rellenamos la botella de tierra casi hasta arriba colocais una zanahoria, la tapais un poco y regais.




Por último, aquí podéis ver a Carmen con su macetohuerto y como han crecido sus zanahorias que seguro que próximamente pasará a tierra. Animaros y mandarnos vuestras fotos y comentarios a: enrique.giau@sorollaelda.com