Mostrando entradas con la etiqueta Escuela Pública. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Escuela Pública. Mostrar todas las entradas

sábado, 5 de noviembre de 2022

COMIENZAN LAS OBRAS EN EL COLE!!!!







En los próximos días comenzarán las tan ansiadas y esperadas obras de mejora y rehabilitación que tan necesarias son en nuestro cole. Por una parte, las obras de mejora en el patio de primer ciclo con el arreglo de la pista, colocación de sombras y una zona de columpios dentro del Plan RENACE del ayuntamiento de Elda y, por otra parte las obras del Plan EDIFICANT de la Conselleria de Educación. De este último plan se cambiarán las ventanas y persianas de todo el cole, las puertas metálicas, el sistema eléctrico, el arreglo de los aseos y se pintará todo el cole. También se sustituirá parte del vallado perimetral del cole y la reparación de la cornisa del edificio principal. Y como obras más importantes se construirá un ascensor y se cubrirá una de las pistas polideportivas del cole.

Además, hemos recibido nuevo mobiliario para nuestras clases y la red WIFI de todo el cole se renovará.
Con todas estas obras y mejoras se nos va a quedar un cole muy bonito, aunque esto signifique que durante los próximos meses tengamos que "soportar" los inconvenientes propios de cualquier reforma, por lo que os pedimos comprensión y paciencia.
La reparación del suelo de la cocina y de los vestuarios deberán esperar hasta el próximo EDIFICANT, que esperamos y deseamos no se demore mucho en el tiempo, y para lo cual el ayuntamiento de Elda ya está trabajando en este proyecto. 

miércoles, 22 de septiembre de 2021

PERO, ¿POR QUÉ EL LEMA "EDUCANDO EN IGUALDAD"?


Gracias a nuestro conserje Julio esta mañana hemos cambiado la pancarta que presidía el edificio principal del cole en la que conmemorábamos el 150 aniversario del nacimiento de Joaquín Sorolla. Con el lema "EDUCANDO EN IGUALDAD" hemos querido recoger en esta nueva lona todos, o la gran mayoría de proyectos educativos y pedagógicos en los que estamos trabajando como la Radio Escolar, Mi Cole Lee, los Grupos Interactivos, el proyecto informático con los ChromeBooks y táblets,  el aprendizaje basado en proyectos y gamificaciones,  el proyecto ÉCOLA, el Campus de Baloncesto "Joe Arlaukas", el proyecto contra la obesidad infantil de la Gasol Foundation, la participación en el Porfolio de las Lenguas o las Tertulias Dialógicas.

El lema "Educando en Igualdad" tiene como objetivo visibilizar que todo nuestro trabajo dentro de las aulas está encaminado a que todo nuestro alumnado tenga las mismas oportunidades para conseguir una completa formación académica, emocional, social, artística y deportiva. Independientemente de su entorno social o familiar, de su género, religión o raza luchamos diariamente para que todo nuestro alumnado posea los mismos derechos, oportunidades y deberes.









 

martes, 25 de mayo de 2021

ÚLTIMOS DÍAS PARA APUNTARTE A LA VISITA VIRTUAL POR NUESTRO COLE

 Después de las tres visitas presenciales de las pasada semanas para conocer de primera mano nuestro centro, el próximo viernes, a las 4 de la tarde, realizaremos la última de las visitas, pero en esta ocasión online. A todos los inscritos después de rellenar el correspondiente formulario recibirán en su correo electrónico la dirección para poder realizar la conexión. Se prevé que la duración de la visita virtual sea de 45 minutos. Evidentemente, al finalizar habrá un tiempo para resolver cualquier duda.




 

Si lo prefiere, puede ponerse en contacto con nosotros enviándonos un e-mail a direccion@sorollaelda.com o llamando al teléfono 966 95 74 55 
 


LES RECORDAMOS QUE LOS ALUMNOS/AS DE CINCO AÑOS DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL "NUEVO ALMAFRA" TIENEN RESERVADA SU PLAZA EN EL CENTRO  AUNQUE  DEBERÁN CONFIRMAR SU PLAZA (se formalizará la matrícula del 16 al 30 de junio).
El ALUMNADO PROCEDENTE DE OTROS CENTROS EDUCATIVOS la presentación de las solicitudes comienza hoy 25 de mayo y finalizará el 2 de junio de forma telemática en el siguiente enlace (MATRICULACIÓN)













lunes, 3 de mayo de 2021

GUÍA ¿NOS CONOCES?. PROCESO DE MATRICULACIÓN

 Con motivo del inminente inicio del proceso de matriculación y de las jornadas de puertas abiertas de esta semana queremos compartir con todos y todas vosotras la siguiente guía para que podáis conocer un poico mejor de primera mano, sin que nadie os lo cuente:




 


Las Jornadas de Puertas Abiertas quedan de la siguiente forma:


- PRESENCIAL (viernes 7 de mayo a las 10h, a las 12 h. y a las 17h.)Podrán asistir 1 adulto por familia  hasta completar grupos de visita. 

- ON LINE (viernes 28 de mayo. Horario por confirmar)
Si lo prefiere, puede ponerse en contacto con nosotros enviándonos un e-mail a direccion@sorollaelda.com o llamando al teléfono 966 95 74 55 
 


LES RECORDAMOS QUE LOS ALUMNOS/AS DE CINCO AÑOS DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL "NUEVO ALMAFRA" TIENEN RESERVADA SU PLAZA EN EL CENTRO  AUNQUE  DEBERÁN CONFIRMAR SU PLAZA (se formalizará la matrícula del 16 al 30 de junio).
El ALUMNADO PROCEDENTE DE OTROS CENTROS EDUCATIVOS la presentación de las solicitudes será del 25 de mayo al 2 de junio de forma telemática.













jueves, 22 de abril de 2021

APÚNTATE A NUESTRAS JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS



Ya se puede registrar para realizar una visita guiada en  la Jornadas de Puertas Abiertas de nuestro cole:

Estas Jornadas de Puertas Abiertas serán:

- PRESENCIAL (viernes 7 de mayo a las 10h, a las 12 h. y a las 17h.)Podrán asistir 1 adulto por familia  hasta completar grupos de visita. 

- ON LINE (viernes 28 de mayo. Horario por confirmar)
Si lo prefiere, puede ponerse en contacto con nosotros enviándonos un e-mail a direccion@sorollaelda.com o llamando al teléfono 966 95 74 55 
 



LES RECORDAMOS QUE LOS ALUMNOS/AS DE CINCO AÑOS DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL "NUEVO ALMAFRA" TIENEN RESERVADA SU PLAZA EN EL CENTRO (DEBERÁN CONFIRMAR SU PLAZA (se formalizará la matrícula del 16 al 30 de junio).
El ALUMNADO PROCEDENTE DE OTROS CENTROS EDUCATIVOS la presentación de las solicitudes será del 25 de mayo al 2 de junio de forma telemática.






viernes, 16 de abril de 2021

CALENDARIO DE MATRICULACIÓN PARA EL CURSO 2021/22


  • Para el ALUMNADO PROCEDENTE DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL “NUEVO ALMAFRA" se formalizará la matrícula del 16 al 30 de junio. A finales de mayo se entregará en el propio centro de Educación Infantil toda la documentación necesaria para formalizar la matrícula.  Estamos, además preparando la visita virtual que se realizará para estas familias el próximo mes de mayo.
  • El ALUMNADO PROCEDENTE DE OTROS CENTROS EDUCATIVOS  se regirán por el siguiente calendario:
  1.  la presentación de las solicitudes será del 25 de mayo al 2 de junio de forma telemática
  2. La baremación será del 3 al 9 de junio.
  3. El resultado provisional  será el 16 de junio
  4. La presentación de reclamaciones será  hasta el 18 de junio
  5. El resultado final será el 30 de junio
  6. Se formalizará la matrícula del 1 al 16 de julio

A finales de abril se realizará una visita con todas aquellas familias que piensen matricular a sus hijos/as en nuestro centro para el próximo curso. El procedimiento será telemático.

  • Para nuestro ALUMNADO DE SEXTO QUE CURSARÁ LA E.S.O. EN EL I.E.S. LA TORRETA se formalizará la matrícula del 25 de junio al 8 de julio. La documentación necesaria se les entregará durante el mes de junio para poder presentarla en el IES La Torreta.


jueves, 15 de abril de 2021

ORGULLOSOS DE LA PÚBLICA. MATRICÚLATE EN LA EDUCACIÓN PÚBLICA



En breve comenzará el periodo de matriculación en nuestra ciudad y por este motivo queremos mostraros lo importante que es la EDUCACIÓN PÚBLICA en nuestra sociedad.

¿POR QUÉ ELEGIMOS LA ESCUELA PÚBLICA?

- Porque aprendemos en libertad y convivencia.
- Porque atiende a las diferencias y dificultades.
- Porque queremos que nos enseñen en la igualdad de oportunidades, sin tener en cuenta tu religión, sexo o nivel socioeconómico.
- Porque la Pública no es un negocio, es de todos/as y para todos/as.
- Porque participamos de forma democrática.
- Porque nos enseña a ser ciudadanos críticos y solidarios.
- Porque garantiza la cohesión social y la inclusión.
- Porque no dejamos a nadie atrás.
- Porque también es sinónimo de innovación, esfuerzo y superación


jueves, 20 de agosto de 2020

¡POR UNA VUELTA SEGURA A LAS AULAS!


A falta de conocer las últimas instrucciones que se derivarán de la reunión entre el Ministerio de Educación y las Consellerias de Educación de todas las comunidades autónomas del próximo 27 de agosto, desde el centro ya estamos ultimando nuestro propio Plan de Contingencia y Continuidad para este curso 2020-21.

La pandemia de COVID-19 nos ha obligado a tomar medidas de prevención y protección que han hecho necesario un replanteamiento de la organización de múltiples actividades para poder reanudarlas de manera segura. La recuperación de la actividad en nuestro centro educativo debe adaptarse en consecuencia a estas medidas.

El cierre de los centros educativos ha tenido como máxima consecuencia, en un primer momento, la necesidad de plantear una educación a distancia y a la que hubo que dar respuesta de forma inmediata sin tiempo suficiente para una adecuada planificación, aunque desde el centro se tomaron todas las medidas necesarias para garantizar esta nueva forma de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo, la educación a distancia no sustituye el aprendizaje presencial y la socialización y desarrollo que permite el entorno escolar y la interacción con los y las docentes y entre alumnos/as.

Somos conscientes que la educación no presencial ha generado brechas de desigualdad a nivel educativo que tienen que ser abordadas desde el propio centro. Además de estas desigualdades a nivel educativo, el cierre de los centros educativos ha generado también un aumento de las mismas a nivel de bienestar emocional y social y que la escuela pública debe abordar.

Se hace necesario, por tanto, retomar la actividad presencial, pero adoptando una serie de medidas de protección y prevención frente a COVID-19 que garanticen que se realiza una vuelta a las clases en septiembre de manera segura, saludable y sostenible

Dada la situación actual de la epidemia, el importante impacto en salud y equidad del cierre de los centros educativos, la necesidad desde el punto de vista de salud pública de continuar con algunas medidas de prevención y control de COVID-19, y la necesidad de convivir con la incertidumbre de cómo va a evolucionar la pandemia, es necesario el diseño de una estrategia a partir de septiembre consensuada por los diferentes agentes implicados.

Todas estas medidas estarán recogidas en el Plan de Contingencia y Continuidad que en un plazo de tiempo muy breve presentaremos a toda nuestra comunidad educativa.

lunes, 15 de junio de 2020

CUESTIONARIO DE VALORACIÓN DEL CENTRO 2019/20



Este cuestionario tiene la finalidad de recoger su opinión sobre algunos aspectos del centro en el que su hijo/hija está estudiando. Sus respuestas son muy importantes puesto que se pretende conocer el grado de satisfacción de las familias del alumnado con el centro educativo. 

Con el siguiente formulario podrá  valorar el funcionamiento a nivel general del centro durante este curso 2019/20. 
Como novedad este curso se incluirán en esta valoración cuestiones sobre el confinamiento por la COVID-19.

Del mismo modo podremos sacar conclusiones y poder mejorar. Sólo le llevará un par de minutos y es totalmente confidencial y anónima. El plazo para rellena el siguiente cuestionario finaliza el próximo 10 de julio. Por favor conteste con sinceridad. Muchas gracias

sábado, 9 de mayo de 2020

NOVEDADES SOBRE EL PROCESO DE MATRICULACIÓN

Estas son las novedades sobre el proceso de matriculación de cara al curso 2020/21. Aun así todavía estamos pendientes de las resoluciones donde se establezcan los calendarios y procedimientos definitivos para la escolarización de cara en el próximo curso escolar. ¡Os iremos informando!

De momento sabemos:
  • Los centros educativos, durante el curso 2020/2021, continuarán con los mismos programas de educación plurilingüe e intercultural que se han aplicado durante el curso 2019/2020.
  • La Inspección General de Educación en colaboración con los servicios competentes de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte y con el apoyo de los Ayuntamientos, asumirá en el procedimiento de admisión del alumnado para el curso 2020/2021 las funciones atribuidas a las comisiones de escolarización.
  • Las áreas de influencia que regirán para el procedimiento de admisión de alumnado del curso 2020/2021 serán las vigentes para el curso 2019/2020.
  • El procedimiento de admisión para el curso 2020/2021 se tramitará de forma telemática:
    • La administración educativa habilitará puntos de atención al usuario para aquellas personas que no disponen de medios electrónicos.
    • En el momento de formular la solicitud no se requerirá la aportación de la documentación acreditativa de las circunstancias declaradas.
    • Los resultados en los procesos de admisión se comunicarán a través de la sede electrónica de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte.
    • La formulación de reclamaciones al resultado provisional y definitivo de admisión del alumnado se realizará por medios electrónicos. 
    • En el procedimiento de admisión las personas tienen que usar sistemas de verificación de identidad a fin de formular la solicitud de admisión (en los siguientes enlaces podrán descubrir qué sistemas de verificación se podrán utilizar)











Toda la normativa que regulará el proceso de admisión y matriculación para el próximo curso escolar 2020-2021, podrá ser consultada y descargada en la página web de la Conselleria de Educación a  medida que vaya estableciéndose.



LES RECORDAMOS QUE LOS ALUMNOS/AS DE CINCO AÑOS DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL "NUEVO ALMAFRA" TIENEN RESERVADA SU PLAZA EN EL CENTRO (TAN SÓLO DEBERÁN CONFIRMAR SU PLAZA)

En las próximas semanas seguiremos informando del proceso de matriculación para el próximo curso 20/21




viernes, 8 de mayo de 2020

CALENDARIO DE ADMISIÓN PARA EL CURSO 2020/21




Toda la normativa que regulará el proceso de admisión y matriculación para el próximo curso escolar 2020-2021, podrá ser consultada y descargada en la página web de la Conselleria de Educación a  medida que vaya estableciéndose.



LES RECORDAMOS QUE LOS ALUMNOS/AS DE CINCO AÑOS DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL "NUEVO ALMAFRA" TIENEN RESERVADA SU PLAZA EN EL CENTRO (TAN SÓLO DEBERÁN CONFIRMAR SU PLAZA)

En las próximas semanas seguiremos informando del proceso de matriculación para el próximo curso 20/21




miércoles, 6 de mayo de 2020

PROCESO DE MATRICULACIÓN SERÁ DEL 8 AL 16 DE JUNIO

Debido a las especiales circunstancias este año no realizaremos nuestra tradicional jornada de PUERTAS ABIERTAS. Sin embargo, si quiere solicitar información para la matriculación para el próximo curso 2020-21, puedes mandarnos el siguiente formulario y nos pondremos en contacto usted.

A falta de la resolución por parte de Consellleria que regulará todo el proceso si que os podemos informar que el plazo de matriculación será del 8 al 16 de junio, de forma telemática pero también presencial.

LES RECORDAMOS QUE LOS ALUMNOS/AS DE CINCO AÑOS DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL "NUEVO ALMAFRA" TIENEN RESERVADA SU PLAZA EN EL CENTRO (DEBERÁN CONFIRMAR SU PLAZA)

En las próximas semanas seguiremos informando del proceso de matriculación para el próximo curso 20/21


miércoles, 29 de abril de 2020

UN COLE QUE MIRA AL FUTURO CON ILUSIÓN


En breve comenzará el periodo de matriculación en nuestra ciudad y por este motivo os presentamos el vídeo de nuestro cole en el que, como no podía ser de otra forma, hemos querido reflejar lo especial de la situación por la que atravesamos.
Además hemos querido transmitir un mensaje de optimismo en estos duros y difíciles tiempos.

miércoles, 8 de mayo de 2019

PROCEDIMIENTO PARA SOLICITAR PLAZA PARA EL CURSO 19/20



Procedimiento para solicitar  plaza escolar en nuestro cole. Os recordamos que las familias de los alumnos/as de cinco años se matriculan autonmáticamente si necesidad de realizar ningún proceso, solo a partir del 3 de junio que se deberá confirmar la plaza.

1.1 ¿Cómo hacer la solicitud?
Se rellenará una única solicitud mediante el modelo oficial que figura como Anexo III (Educación Infantil y Educación Primaria) de la Orden 7/2016 modificado por la Resolución de 26 de marzo de 2019,  o a través del asistente telemático. También se puede obtener el modelo oficial en la Secretaría del cole.
Es importante presentar una única solicitud. Si se presenta más de una, no se tendrá en cuenta ninguna de ellas. En este caso, se procederá a la escolarización de tu hijo o de tu hija en alguno de los centros en que, una vez finalizado el proceso de admisión, queden plazas vacantes.

1.2 ¿Cómo tramitar la solicitud?
1. Se podrá hacer telemáticamente mediante los asistentes de admisión telemática proporcionados en el siguiente enlace de la web de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte: http://www.ceice.gva.es/va/web/admision-alumnado/asistente-de-admision-telematica
Es importante indicar en la solicitud una dirección de correo electrónico donde se recibirá la información necesaria para acceder a la consulta del resultado del procedimiento de admisión.
Al final del proceso, hay que imprimir la solicitud tramitada para entregarla, junto con la documentación requerida, en el centro educativo de primera opción.

2. Los modelos de solicitud también se podrán recoger en el centro.

En cualquiera de las opciones, hay que entregar la solicitud rellenada en el centro escogido como primera opción.

1.3 ¿Cómo rellenar la solicitud?
Habrá que aportar todos los datos requeridos y se podrá realizar un listado de hasta 10 centros por orden de prioridad.

1.4 ¿Qué documentación debe acompañar la solicitud?
Junto a la solicitud habrá que aportar toda la documentación que acredite las circunstancias alegadas. Esta documentación se tendrá en cuenta en todas las opciones de los centros escogidos.
Las solicitudes presentadas fuera de plazo no serán tenidas en cuenta para la baremación.

2 Baremación
2.1 ¿Cuáles son los criterios de baremación?

Tabla resumen
1. Hermanos: 15 puntos
Por cada uno de los hermanos o hermanas matriculados en el centro, si estos están cursando enseñanzas sostenidas totalmente con fondos públicos en él y van a continuar asistiendo al mismo, en el curso escolar para el que se solicita la admisión.
Documentación que acompañará a la solicitud:
Si los apellidos no son coincidentes, se acreditará la relación mediante el libro de familia, certificado del registro civil o sentencia por la que se adjudique la tutela.

2. Padre o madre trabajadora del centro docente: 5 puntos
Documentación que acompañará a la solicitud:
Esta circunstancia será acreditada por la dirección, en caso de centros públicos o por el titularidad si se trata de un centro privado-concertado.

3. Domicilio: Área de influencia, 10 puntos; área limítrofe, 5 puntos
Cuando los progenitores tienen domicilios diferentes, el domicilio a efectos de baremación será el del progenitor que tenga la custodia. Si la custodia es compartida, se considerará como residencia donde esté empadronado el alumno o alumna.
El puesto de trabajo del padre, de la madre o del tutor podrá ser considerado, a instancia del solicitante, con los mismos efectos que el domicilio familiar.
Cuando el alumno o alumna resida en un internado, se considerará el domicilio de la residencia como domicilio del alumno o alumna y eso sin perjuicio de la aplicación de las normas específicas para este supuesto que se dictan en el desarrollo del apartado 2 de la disposición adicional sexta del Decreto 40/2016.

Documentación que acompañará a la solicitud:
El domicilio familiar se acreditará mediante la presentación del DNI del padre, madre o tutor/a y de un recibo reciente de agua, luz o teléfono o contrato de alquiler.
Si hay discrepancia entre los domicilios que figuran en ambos documentos, se podrá requerir un certificado de residencia entregado por el ayuntamiento.
En caso de que se presente un contrato de alquiler, deberá acreditarse que se ha efectuado el correspondiente depósito de fianza (modelo 805 o 806) en la conselleria competente en materia de hacienda.
Los trabajadores y trabajadoras por cuenta ajena aportarán certificado emitido por la empresa en que acredite suficientemente la relación laboral y domicilio del centro de trabajo.
Los trabajadores y trabajadoras por cuenta propia lo acreditarán aportando la declaración censal de alta, modificación y baja en el censo de empresarios, profesionales y retenedores (modelo 036 o 037).

4. Renta familiar: RVI, 3 puntos; renta igual a inferior a 2 veces el IPREM, 2 puntos

4.1 Si algún miembro de la unidad familiar es beneficiario de la Renta Valenciana de Inclusión (RVI): 3 puntos
4.2 Si la familia quiere que se le tenga en cuenta el criterio de renta de la unidad familiar igual o inferior a dos veces el valor del IPREM: 2 puntos
En ambos casos, tendrán que rellenar el anexo VI.
IPREM: 7.519,59 € anuales
Documentación que acompañará a la solicitud:
ANEXO

5. Familia numerosa: General, 3 puntos; Especial, 5 puntos
Documentación que acompañará a la solicitud:
Título oficial de familia numerosa que hace referencia al artículo 5 de la Ley 40/2003, de 18 de noviembre, de protección de las familias numerosas.

6. Discapacidad: de 3 a 7 puntos
Discapacidad del alumno/a:
Del 33 al 64%: 4 puntos
Igual o superior al 65%: 7 puntos
Discapacidad de los padres, madres o hermanos/as del alumno, por cada uno:
Del 33 al 64%: 3 puntos
Igual o superior al 65%: 5 puntos

Documentación que acompañará a la solicitud:
Certificado correspondiente o tarjeta acreditativa de la condición de persona con discapacidad emitidos por la conselleria competente en materia de bienestar social.

Resolución por la que se reconoce a los padres o madres, tutores o tutoras y hermanos o hermanas, en su caso, una pensión de incapacidad permanente en el grado de total, absoluta o gran invalidez, y los y las pensionistas de clases pasivas que tengan reconocida una pensión de jubilación o de retiro por incapacidad permanente.

7. Familia monoparental: general, 3 puntos; especial: 5 puntos
Según el Decreto 19/2018, de 9 de marzo, artículo 21, no es acumulable a la puntuación obtenida por familia numerosa.
Documentación que acompañará a la solicitud:
Título de familia monoparental expedido por la conselleria competente en materia de familia (Decreto 19/2018, de 9 de marzo, del Consell).

8. Observación a la baremación:
La falsedad en los datos aportados dará lugar a la anulación de la solicitud, y se escolarizará el alumno/a en las plazas vacantes una vez finalizado el proceso de admisión.


2.2 ¿Cómo se hará la asignación de plazas escolares?

La plaza escolar asignada dependerá siempre de la puntuación obtenida en la baremación. Así, todas las opciones elegidas serán baremadas en igualdad de condiciones.
Las prioridades en el acceso están determinadas en el resuelvo cuarto de la Resolución de 26 de marzo de 2019, del director general de Centros y Personal Docente.
Todos los centros deberán realizar una reserva de dos plazas escolares por grupo para el alumnado con necesidades educativas especiales en el curso donde se inicia la escolarización. Así también reservarán, como mínimo, otra vacante por grupo para el alumnado con necesidades de compensación educativa en el curso donde se inicia la escolarización, según se indica en el artículo 25, puntos 2 y 3, respectivamente, de la Orden 7/2017 de 19 de abril.







viernes, 29 de marzo de 2019

¡QUÉ NADIE TE LO CUENTE!, ¡VEN A CONOCERNOS!



Ante el inminente comienzo del proceso de matriculación en los centros educativos de la Comunidad Valenciana nos gustaría poder enseñar toda nuetra oferta educativa a todas aquellas familias que estén interesadas en conocernos. Como ya sabéis nuestra etapa de Educación Infantil está en la EEI Nuevo Almafrá que tendrá dos días de puertas abiertas, el viernes 5 de abril de 9:30 a 13:30 bajo petición previa y de 4 a 6 de la tarde, y el 12 de abril de 4 a 6 de la tarde.
Mientras tanto en nuestro cole los días elegidos son el viernes 12 de abril de 12 a 14 horas, y el sábado 13 de abril, coincidiendo con la celebración en nuestro cole del 32º Torneo de Balonmano Escolar Memorial NANO de 12 a 13 horas.


Si queréis visitarnos debéis rellenar el siguiente formulario. Gracias por vuestro interés.
Todos los interesados/as en conocer el centro pueden inscribirse para el día de Puertas Abiertas donde podrán conocer y visitar los edificios y patio de Primaria.



jueves, 21 de marzo de 2019

HORARIO DE NUESTRAS PUERTAS ABIERTAS



Ante el inminente comienzo del proceso de matriculación en los centros educativos de la Comunidad Valenciana nos gustaría poder enseñar toda nuetra oferta educativa a todas aquellas familias que estén interesadas en conocernos. Como ya sabéis nuestra etapa de Educación Infantil está en la EEI Nuevo Almafrá que tendrá dos días de puertas abiertas, el viernes 5 de abril de 9:30 a 13:30 bajo petición previa y de 4 a 6 de la tarde, y el 12 de abril de 4 a 6 de la tarde.
Mientras tanto en nuestro cole los días elegidos son el viernes 12 de abril de 12 a 14 horas, y el sábado 13 de abril, coincidiendo con la celebración en nuestro cole del 32º Torneo de Balonmano Escolar Memorial NANO de 12 a 13 horas.


Si queréis visitarnos debéis rellenar el siguiente formulario. Gracias por vuestro interés.
Todos los interesados/as en conocer el centro pueden inscribirse para el día de Puertas Abiertas donde podrán conocer y visitar los edificios y patio de Primaria.


martes, 19 de marzo de 2019

JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS (12 y 13 DE ABRIL)




De cara a la admisión de nuevo alumnado para el curso 2019/2020 vamos a realizar unas visitas guiadas en dos días de puertas abiertas para conocer todo el centro y podáis conocerlo de primera mano, viendo el desarrollo del proyecto educativo y poder resolver aquellas dudas que surjan. Las visitas guiadas se realizan en grupo y las fechas serán los días viernes 12 y sábado 13 de abril, en horario de  12 a 13 ambos días. Podrán acudir un máximo de 2 personas adultas por unidad familiar hasta completar el cupo.
Si queréis visitarnos debéis rellenar el siguiente formulario. Gracias por vuestro interés.
Todos los interesados/as en conocer el centro pueden inscribirse para el día de Puertas Abiertas donde podrán conocer y visitar los edificios y patio de Primaria.

sábado, 12 de enero de 2019

VOLVIMOS A ESTAR NOMINADOS A MEJOR ENTIDAD PROMOTORA DEL DEPORTE EN ELDA


Ayer viernes el Teatro Castelar de Elda volvió a recoger la gala de la sexta Noche del Deporte Eldense para reconocer el esfuerzo, logros, trabajo y dedicación de deportistas y entidades locales durante el 2018. La puesta en escena volvió a ser espectacular  y sobre el escenario se colocaron las páginas de un álbum de cromos con los nominados como protagonistas. 

Fue amenizada por el Club Fit Dreams Elda y contó con nueve categorías  a las que optaron tres candidatos en cada una de ellas. Al igual que el año pasado nuestro cole volvió a estar nominado a Mejor Entidad Promotora del Deporte en Elda, aunque en esta ocasión el galardón se lo llevó, además con todo merecimiento, el Club de Rugby Monastil, al que nos une una estrecha relación de colaboración.
Además, hubo varios reconocimientos muchos de ellos vinculados de una u otra forma a nuestro cole como, por ejemplo, antiguos alumnos/as que en estos momentos militan en alguno de los equipos premiados o nominados como el Nueva Elda FS, el equipo cadete del Club Balonmano Femenino Elda Prestigio, en el Eldense Promesas o el Monastil Rugby,  a Javier Riquelme (padre de un alumno del cole y  que pasea Elda a nivel internacional con el Jiu Jitsu), a Bienvenida Hérnandez (dedicación a la Escuela Municipal de Mantenimiento y monitora de nuestro cole) y a Teresa Francés (jugadora internacional de balonmano). 



Desde el colegio queremos dar la enhorabuena a todos los nominados y, en especial, a todos los ganadores y reconocimientos especiales de este año. Nosotros, por nuestra parte, seguiremos promoviendo el deporte y sus valores como una de las mejores formas de contribuir a la educación integral de todo nuestro alumnado, extendiendo las diferentes actividades deportivas que proponemos a lo largo del todo el año a toda nuestra comunidad educativa.