RECIBIMOS EL DIPLOMA "RECREOS RESIDUO CERO"

Nuestro cole ha vuelto a recibir el diploma que reconoce el trabajo realizado durante el presente curso para lograr reducir los residuos generados en el centro (RECREOS RESIDUO CERO) que otorga el colectivo Teachers For Future Spain  en colaboración con el Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico

Queremos transmitir nuestra enhorabuena a todas las familias del cole que se sienten participes de este reconocimiento que año tras año nos coloca entre los centros educativos más comprometidos con el cuidado del medioambiente de todo el país. 

LOS PROFES ENRIQUE Y MIGUEL ÁNGEL ASISTIERON A UN CURSO SOBRE SOSTENIBILIDAD Y CAMBIO CLIMÁTICO EN CROACIA

Esta pasada semana los profes de EF del cole, Enrique y Miguel Ángel,  asistieron a un curso en la ciudad croata de Dubrovnik dentro de nuestra participación en el programa Erasmus+ en el que el cole se encuentra englobado.

El curso ha supuesto una experiencia muy enriquecedora tanto a nivel profesional como personal. A lo largo de las diferentes sesiones hemos adquirido nuevos conocimientos sobre sostenibilidad, cambio climático y patrimonio cultural.

Además de las sesiones formativas, la visita cultural al centro histórico de Dubrovnik nos permitió descubrir el valor de su patrimonio histórico y cultural, reconocido por la UNESCO, comprendiendo cómo el entorno puede convertirse en un recurso educativo de gran valor. Del mismo modo, la jornada desarrollada en la isla de Lokrum ofreció un excelente ejemplo de aprendizaje al aire libre, mostrando las posibilidades de un enfoque interdisciplinar que integra sostenibilidad, biodiversidad, historia y patrimonio natural en una experiencia educativa significativa.

Uno de los aspectos más valiosos del curso ha sido el intercambio de experiencias con docentes de distintos países, lo que ha favorecido el aprendizaje colaborativo, el conocimiento de diferentes sistemas educativos y la creación de una red internacional de contactos. Este intercambio de ideas ha generado nuevas perspectivas y propuestas que podremos incorporar a nuestra práctica docente.

Los participantes han mostrado un alto grado de satisfacción con  la oportunidad de compartir experiencias con profesionales de otros contextos educativos. El curso nos ha proporcionado numerosas ideas innovadoras para aplicar en nuestro centro, especialmente en relación con la educación para la sostenibilidad, el aprendizaje basado en experiencias, el uso del patrimonio como recurso didáctico y el trabajo interdisciplinar.

Asimismo, esta movilidad ha contribuido a reforzar los lazos de colaboración entre profesionales de diferentes países, favoreciendo el establecimiento de contactos y futuras colaboraciones internacionales dentro del programa Erasmus+. Finalizamos esta experiencia con una mayor motivación, nuevas herramientas para mejorar nuestra práctica docente y el compromiso de trasladar los aprendizajes adquiridos a nuestra comunidad educativa.

EL DOCUMENTAL "ÉCOLA, UN CAMINO QUE NOS UNE" PREMIADO

 

El documental “Écola: un camino que nos une”, impulsado por la Fundación Caixapetrer y realizado por la agencia creativa MakinAcción, ha sido galardonado con el premio a Mejor Estrategia en Documental Publicitario Social en la XX edición del Publifestival, celebrado ayer en el Teatro Sofía de Madrid.

“Écola: un camino que nos une” ha sido premiado por su capacidad para poner en valor la educación ambiental como herramienta de transformación comunitaria. La pieza narra la experiencia de la red Écola, integrada por 20 centros educativos de Elda y Petrer, entre ellos el nuestro, que a través del programa Ecoescuelas han desarrollado iniciativas orientadas a generar conciencia ecológica y ambiental más allá del aula.

El documental forma parte de la serie Diálogos, un espacio dedicado al debate constructivo entre personas de diferentes ámbitos, con vivencias, ideales y edades diversas impulsado por la Fundación Caixapetrer. A través de este documental se muestra cómo la colaboración entre centros educativos, docentes y comunidad local ha permitido construir una narrativa común en torno al cuidado del entorno y la sostenibilidad, demostrando que la educación es una herramienta poderosa para cuidar y transformar el entorno.

DE RESIDUO A RECURSO: NUESTRO COMPOSTAJE ESCOLAR TRANSFORMA CASI DOS TONELADAS DE MATERIA ORGÁNICA EN ABONO

A veces los grandes cambios empiezan con pequeños gestos. Durante este curso escolar, nuestro alumnado ha demostrado que acciones tan sencillas como separar correctamente los restos orgánicos pueden tener un impacto muy positivo en el medio ambiente.

Gracias al proyecto de compostaje del centro, hemos dado una segunda vida a los residuos orgánicos generados a lo largo del año, convirtiéndolos en un recurso valioso para nuestro huerto y nuestras zonas verdes.

Durante 32 semanas, hemos incorporado al compostador una media de 60 kg semanales de restos orgánicos procedentes de frutas, verduras, restos vegetales y otros materiales biodegradables de nuestro comedor, de los almuerzos e incluso de las casas de los profes

Tras varios meses de transformación natural, los microorganismos del compostador han convertido estos residuos en un abono natural rico en nutrientes. Al evitar que estos residuos acabasen en un vertedero, hemos contribuido a reducir las emisiones de gases de efecto invernadero asociadas a su descomposición.

Pero, ¿qué ocurre dentro de un compostador?

Aunque pueda parecer magia, el compostaje es un proceso completamente natural. Millones de microorganismos, hongos e invertebrados trabajan para descomponer la materia orgánica y transformarla en compost. Durante este proceso, los residuos pierden volumen, se estabilizan y se convierten en una tierra oscura y esponjosa que ayuda a mejorar la fertilidad del suelo.

• Nuestro proyecto ha generado numerosos beneficios:
• Reducción de residuos enviados a vertedero.
• Disminución de emisiones de gases de efecto invernadero.
• Producción de abono natural sin productos químicos.
• Mejora de la biodiversidad del suelo.
• Aumento de la capacidad del terreno para retener agua.
• Fomento de hábitos responsables y sostenibles.

Más allá de las cifras, este proyecto ha sido una oportunidad para aprender de forma práctica conceptos relacionados con la sostenibilidad, la economía circular y el cuidado del medio ambiente.

El alumnado ha podido observar cómo aquello que normalmente consideramos "basura" puede convertirse en un recurso útil para cultivar nuevas plantas y mejorar nuestro entorno.

Los resultados obtenidos nos animan a seguir ampliando esta iniciativa en los próximos cursos. Cada kilo de residuos compostado supone un paso más hacia un colegio más sostenible y comprometido con el planeta.

Porque cuando trabajamos juntos, incluso una simple cáscara de fruta puede formar parte de una gran transformación.

Nuestro curso en cifras:

• 🌿 1.920 kg de residuos orgánicos compostados
• 🌱 670 kg de compost producido
• ♻️ 32 semanas de compostaje activo
• 🌍 600 kg de CO₂ equivalente evitados
• 👩‍🏫👨‍🏫 Decenas de alumnos y alumnas aprendiendo a cuidar el planeta desde la práctica

EN EL SOROLLA NOS MOVEMOS POR EL PLANETA

Durante este curso escolar, la comunidad educativa de nuestro cole ha vuelto a demostrar que los pequeños gestos pueden generar grandes cambios. Dentro de nuestra participación en el proyecto ÉCOLA A lo largo del año hemos realizado alrededor de 20 salidas educativas y actividades en las que el alumnado se ha desplazado a pie o en bicicleta, evitando el uso del autobús en trayectos de aproximadamente 10 kilómetros.

Gracias a esta iniciativa, cerca de 500 alumnos y alumnas han participado activamente en una forma de movilidad más saludable, sostenible y respetuosa con el entorno.

La suma de estas decisiones ha permitido evitar aproximadamente 200 kilómetros de desplazamientos en autobús. Según estimaciones habituales de emisiones del transporte colectivo, esto supone una reducción de entre 200 y 300 kilogramos de dióxido de carbono (CO₂) liberados a la atmósfera.

Para comprender mejor esta cifra, el ahorro conseguido equivale aproximadamente a la capacidad de absorción anual de entre 8 y 14 árboles maduros.

• 🚌 20 trayectos de autobús evitados
• 📏 200 km de autobús no recorridos
• 🌱 Entre 200 y 300 kg de CO₂ evitados (tomando emisiones típicas de un autobús escolar con 500 alumnos transportados en conjunto a lo largo de las actividades)
• 🌳 Equivalente a la absorción anual de 8 a 14 árboles maduros

Además de contribuir a la protección del medio ambiente, estas actividades han aportado numerosos beneficios al alumnado:

• Fomento de hábitos de vida saludables.

• Mayor autonomía y responsabilidad.

• Conocimiento y disfrute del entorno cercano.

• Reducción del tráfico asociado a las salidas escolares.

• Sensibilización sobre la movilidad sostenible y el cuidado del planeta.

En nuestro cole creemos que educar también significa mostrar que nuestras acciones tienen consecuencias positivas. Caminar, pedalear y elegir alternativas sostenibles son pequeños gestos que, sumados entre todos, ayudan a construir un futuro mejor.

Queremos agradecer la implicación del alumnado, las familias y el profesorado que han hecho posible esta iniciativa.

Porque cada paso cuenta. 

Cada elección importa.

YA ESTÁ DISPONIBLE EL DOCUMENTAL "Écola: un camino que nos une" EN EL QUE PARTICIPAMOS

 

“Écola: un camino que nos unos” es un documental dentro de la serie Diálogos que demuestra que cuando una comunidad se une por la educación y el medio ambiente, el cambio es posible y comienza en las aulas.

El documental impulsado por Fundació Caixapetrer y producido por la agencia creativa MakinAcción, nace de la convicción compartida de que la educación es una herramienta poderosa para cuidar nuestro planeta a través de una narrativa que combina emoción, paisaje y reflexión

ESTRENO DEL DOCUMENTAL "ÉCOLA. UN CAMINO QUE NOS UNE"

 El próximo jueves 23 de abril, se proyectará en la Sede de Obra Social de Caixapetrer el documental “Ecola: un camino que nos une”, que cuenta cómo se lleva a cabo este proyecto de educación ambiental para centros educativos de Elda y Petrer dentro del Programa Ecoescuelas

YA ESTÁ TERMINADO EL MURAL "EL MAR EMPIEZA AQUI"

 Tenemos un nuevo mural en el patio de nuestro cole, y es muy especial, ya que lo han diseñado los artistas de primero y segundo. 

Pero vamos a explicaros cómo ha empezado todo. Ya sabéis que formamos parte del proyecto Écola, tenemos la Bandera Verde en la fachada del edificio principal, y en estos años hemos hecho muchas actividades para el cuidado del medioambiente. 

Una de ellas fue en el curso 2022/23, cuando participamos en “El mar empieza aquí”, para concienciar sobre el cuidado de los océanos. Entre otras cosas, los niños y niñas de varios colegios diseñaron dibujos para decorar algunas alcantarillas de nuestra ciudad. 

Para este curso queríamos recuperar ese proyecto y decorar nuestro patio. 

Además, este es el segundo y último curso del proyecto “Cada gota cuenta”, con el que hemos aprendido muchas cosas sobre el cuidado del agua junto con nuestros coles amigos de Lugo, Gran Canaria, Asturias y Cartagena. 

Así que empezamos dando a conocer a los niños y niñas estos proyectos. Los tutores de primero y segundo les explicaron, enseñaron imágenes, leyeron cuentos…

Y empezó el trabajo artístico: con Miriam, en la clase de Arts hicieron unos dibujos espectaculares. Y entre todos, sumaron las ideas para elaborar el dibujo ideal. 

Con ayuda de plantillas de cartulina, repasaron las siluetas de todos los elementos del dibujo, para que se pudieran pintar después. Esa pintura no es adecuada para niños, así que tuvimos que ayudar los adultos. 

Como teníamos las cartulinas y muchas ganas de pintar, hemos hecho un segundo mural, esta vez decorando el edificio del primer ciclo. 

Estamos muy contentos con todo este proyecto, que es mucho más que un dibujo.