Desde el cole queremos sumarnos a la iniciativa para visibilizar el autismo con la venta de estas camisetas a 10 euros y celebrar el Día Internacional del Autismo el próximo 2 de abril. Lo recaudado irá íntegramente a una asociación que trabaja por la inclusión de las personas con TEA en nuestra sociedad. Si estás interesado o interesada en adquirir una de estas camisetas tan solo deberás preguntar en el cole y encargar tu camiseta.
El trastorno del espectro del autismo (TEA) es una condición del neurodesarrollo que afecta a la configuración del sistema nervioso y al funcionamiento cerebral. Se caracteriza por dar lugar a dificultades para la comunicación e interacción social y para la flexibilidad del pensamiento y de la conducta de la persona que lo presenta. El autismo se presenta de manera diferente en cada persona, pero todas comparten, con mayor o menor intensidad, dificultades en el desarrollo de las habilidades sociales y comunicativas y presentan un comportamiento inflexible y con intereses repetitivos.
Lamentablemente la falta de dotación de recursos humanos en los centros educativos para el alumnado con TEA por parte de la adminitración educativa se manifiesta en la insuficiencia de profesionales cualificados, recursos pedagógicos limitados y la ausencia de apoyos especializados en los centros educativos, lo que dificulta la inclusión y genera problemas en la adaptación del alumnado autista. Esta situación lleva a la exclusión, el aislamiento y limita el aprendizaje de estos estudiantes dentro de las aulas. Por este motivo, también queremos llamar la atención de los responsables políticos para que apuesten por una INCLUSIÓN de calidad y dotada de recursos.
Esta semana, el alumnado de sexto curso ha participado en una nueva sesión de grupos interactivos, una metodología que favorece el aprendizaje cooperativo y la participación activa de toda la comunidad educativa. Las sesiones se han centrado en el repaso y afianzamiento de contenidos de Matemáticas, Lengua y Conocimiento del Medio, de una forma dinámica y motivadora.
El trabajo se ha organizado en pequeños grupos heterogéneos, que han ido rotando por distintas actividades diseñadas para reforzar conceptos clave de las tres áreas. Esta organización permite que todo el alumnado participe activamente, se ayude mutuamente y aprenda a través del diálogo y la interacción.
Un papel fundamental en el desarrollo de estas sesiones ha sido el de los familiares voluntarios, cuya colaboración ha resultado imprescindible. Su apoyo ha permitido dinamizar las actividades, guiar a los grupos, resolver dudas y fomentar un clima de trabajo positivo y cercano. Gracias a su implicación, el alumnado ha podido aprovechar mejor el tiempo y afrontar las tareas con mayor confianza y motivación.
Desde el centro se valora muy positivamente la participación de las familias en los grupos interactivos, ya que refuerza el vínculo entre escuela y hogar, mejora la convivencia y contribuye de manera directa al éxito educativo del alumnado.
Queremos agradecer sinceramente la disponibilidad y el compromiso de todos los voluntarios y voluntarias, cuya ayuda es clave para que experiencias educativas como esta sigan enriqueciendo el día a día de nuestras aulas.
La última semana del trimestre las clases de segundo estuvieron en el Conservatorio Profesional de Música Ana María Sánchez de Elda.
Tuvieron la oportunidad de recorrer sus instalaciones y ver las clases de instrumentos y el aula de conjunto coral y coro.
El alumnado de la ESO, que asiste a clase en el Conservatorio nos hicieron una audición en la que pudimos disfrutar en directo del sonido de algunos instrumentos de la orquesta.
Fue muy divertido y a nuestro alumnado le encantó la idea de poder estudiar música allí.
El pasado viernes 9 de enero en la hora de tutoría, nuestros alumnos de tercero disfrutaron de una sesión especial compartiendo sus juguetes y juegos favoritos con sus compañeros de clase.
Fue un momento increíble ver cómo los alumnos compartían sus regalos de Navidad o juguetes favoritos. La cooperación, la amistad y la diversión fueron los ingredientes principales de este día inolvidable.
Gracias a los padres y alumnos que participaron por hacer que nuestro cole sea un lugar tan divertido.
Radio Elda Cadena SER ha presentado hoy la décima edición de sus ya consolidados premios y en los que nuestro IES La Torreta ha conseguido el galardón de EDUCACIÓN or 80 años de trayectoria educativa y por su papel decisivo en el desarrollo del diseño y la industria del calzado en Elda, impulsando iniciativas como el concurso Lápiz de Oro, con 40 ediciones, y el proyecto La Torreta Conecta, que vincula a los ciclos formativos con las empresas del sector.
Desde el cole queremos dar la enhorabuena a nuestro instituto adscrito y a los responsables de Radio Elda Cadena SER por seguir apostando por estos reconocimientos durante estos diez años.
Antes de finalizar las clases empezamos a recibir postales navideñas escritas por los alumnos y alumnas croatas de los colegios Sveta Klara y Juric Zagorke de Zagreb y Vrbovec. Éstas han sido dirigidas a nuestro alumnado de quinto que son el grupo objetivo para la movilidad de alumnado en abril 2027.
En este tiempo vamos a ir preparando todo adecuadamente, pero además estamos dando la oportunidad de que la familias se conozcan y aprecien ambas culturas e idiomas. De hecho ya hemos aprendido a decir feliz navidad en croata: Sretan Božić.
Todo esto nos motiva muchísimo a escribir en inglés, a mejorar la redacción y aumentar nuestras ganas e ilusión por conocer un país tan apasionante como Croacia.
El siguiente envío de cartas versará sobre nuestra ciudad de Elda y la región de Alicante.
