lunes, 8 de diciembre de 2025
NO TE PIERDAS LA EXPOSICIÓN DE VARITAS MÁGICAS DE HARRY POTTER EN EL COLE
domingo, 7 de diciembre de 2025
NUEVO PROGRAMA DE RADIO SOROLLAFM, (5ºA)
sábado, 6 de diciembre de 2025
¡NUESTRO HUERTO EMPIEZA A CRECER! PRIMERAS PLANTACIONES DE LECHUGAS, ESPINACAS Y ACELGAS
Los niños y niñas de 1º a 4º de Primaria han comenzado esta semana las primeras plantaciones en el huerto escolar, un proyecto que nos llena de ilusión y que nos permite aprender cuidando la naturaleza con nuestras propias manos.
A lo largo de varios días, cada curso ha participado en la preparación de la tierra y la plantación de las primeras lechugas, espinacas y acelgas. ¡Nuestro huerto ya empieza a despertar!
Durante la actividad, los grupos pudieron:
- Conocer las herramientas básicas del huerto y aprender a usarlas de forma segura.
- Preparar la tierra, quitando pequeñas piedras y removiendo el suelo para airearlo.
- Plantar semillas y plantones de lechuga, espinaca y acelga, siguiendo los pasos que explicó el profesorado.
- Observar cómo se organizan los bancales y cómo cada planta necesita su espacio.
- Regar con cuidado, entendiendo la importancia del agua para la vida.
¿Qué estamos aprendiendo?
Con el huerto, nuestros alumnos y alumnas descubren:
- La importancia de cuidar el medio ambiente.
- Cómo crecen los alimentos que comemos.
- La paciencia y la constancia necesarias para ver resultados.
- El valor del trabajo en equipo y el respeto por la naturaleza.
Durante las próximas semanas, los cursos de 1º a 4º se turnarán para observar los cambios, regar y cuidar las plantitas. Poco a poco veremos cómo nuestro huerto se va llenando de color y vida.
¡Estamos muy orgullosos de su trabajo y del cariño con el que han empezado esta aventura verde!
viernes, 5 de diciembre de 2025
CONMEMORACIÓN DEL 25N EN NUESTRO COLE
jueves, 4 de diciembre de 2025
CONMEMORACIÓN DEL DÍA DE LA MÚSICA, SANTA CECILIA
Durante las últimas semanas, en las clases de Música de 3º de Primaria, hemos estado trabajando y ensayando con mucha ilusión el cuento instrumentado “Ricitos de Oro”. A través de esta actividad, el alumnado ha podido combinar narración, interpretación musical y expresión corporal, dando vida a esta historia clásica de una forma creativa y muy participativa.
Cada grupo ha aprendido diferentes patrones rítmicos, melodías sencillas y efectos sonoros que acompañan los momentos más destacados del cuento: la llegada de Ricitos de Oro a la casa, las voces de los tres osos, los pasos cautelosos por la habitación, o la sorpresa final. Para ello, hemos utilizado una amplia variedad de instrumentos de pequeña percusión, como xilófonos, carrillones, tambores, claves, maracas, triángulos y tubos sonoros, lo que ha permitido que todos los niños y niñas encontraran un papel dentro de la interpretación.
Tras varios ensayos en clase, y con motivo de la conmemoración de Santa Cecilia, patrona de la música, nuestros alumnos y alumnas ofrecieron una representación muy especial. La actuación no solo permitió mostrar el trabajo realizado, sino también acercar al alumnado a la música desde un enfoque vivencial, ayudándoles a comprender cómo los sonidos pueden acompañar, enriquecer y transformar una narración.
La representación fue un éxito: los niños y niñas disfrutaron siendo protagonistas, demostraron atención, coordinación y trabajo en equipo, y compartieron con sus compañeros un momento lleno de creatividad, emoción y aprendizaje artístico.
Sin duda, esta experiencia ha sido una forma preciosa de celebrar Santa Cecilia y de seguir desarrollando la sensibilidad musical de nuestros estudiantes.
miércoles, 3 de diciembre de 2025
VISITA NAVIDEÑA DEL PRIMER CICLO A LA FERIA DE ATRACCIONES.
El pasado jueves nuestros niños y niñas de primer ciclo tuvieron una salida muy especial. Sus sonrisas nerviosas desde primera hora lo decían todo. Además, era la primera excursión que realizaba el alumnado de 1° como soroller@s.
La Navidad se acerca y tuvieron la oportunidad de disfrutar un buen rato con sus compañeros/as en tres divertidas atracciones. Además de un almuerzo muy típico de estas fechas como es el chocolate con churros.
El tiempo les acompañó e hizo una mañana fantástica, redondeando aún más esta salida tan especial para los peques.
martes, 2 de diciembre de 2025
XXV CONCURSO POSTALES NAVIDEÑAS. Navidad 2025
BASES:
1º.- Podrán participar en este concurso todos los alumnos y alumnas del colegio.
2º.- Las postales se presentarán en cartulinas tamaño cuartilla, que será facilitada por el centro. La temática y la técnica serán libres y deberán realizarse íntegramente dentro del cole.
3º.- En las postales se consignarán: nombre, apellidos y curso de los concursantes en la parte posterior de las mismas.
4º.- El plazo de presentación de las postales estará abierto desde el momento de la presentación de estas bases hasta el MIÉRCOLES 10 de diciembre.
5º.- Cada tutor/a seleccionará CINCO postales que se entregarán al jurado compuesto por profesores/as del claustro, Equipo Directivo y miembros de la AMPA del centro.
6º.- El jurado se reunirá ese mismo día MIERCOLES 10 de diciembre a las 16:30 horas y seleccionará una postal por clase. Las postales premiadas se expondrán en el vestíbulo del centro.
7º.- Todas las postales decorarán los pasillos del colegio, agrupadas por clases.
8º.- Todas las postales seleccionadas recibirán un regalo el viernes 19 de diciembre gentileza de nuestro AMPA durante el festival.
9º.- Las postales seleccionadas y premiadas se quedarán en poder del CEP "Pintor Sorolla". Con ellas nuestra AMPA felicitará a toda nuestra comunidad educativa la Navidad.
10º.- Las cuestiones no previstas en estas bases serán resueltas a criterio del jurado. El hecho de participar en el concurso implica el conocimiento y aceptación por todos los concursantes de las presentes bases.
lunes, 1 de diciembre de 2025
SALIDA AL MUSEO DE MÚSICA ÉTNICA Y CUEVAS DE CANELOBRE
El pasado viernes los cursos de 5º reañlizaron la salida para conocer las cuevas de Canelobre y al museo de Musica Étnica en Busot. Este museo presenta una colección de instrumentos procedentes de todos los continentes, recogidos por Carlos Blanco Fadol, un hispano-uruguayo etnomusicólogo, compositor, multinstrumentista, cantautor, coleccionista, inventor de instrumentos musicales, poeta, escritor y humanista con una reconocida trayectoria internacional.
A la salida nuestro compañero Nathan y la profe Lola pudieron tocar un piano que se encontraba en la plaza del pueblo para seguir promocionando la música en la calle.
Interesante y bonito día compartido.

























































