En las clases de primero hemos medido distintas cosas tanto dentro de clase como fuera. Como referencia hemos tomado el palmo, pies, pasos y hasta una huella de dinosaurio. Una vez vistos los resultados, hemos comprendido que midiendo así, no tenemos los mismos números…porque necesitamos una unidad que no cambie. Esta semana estamos probando con el metro y la regla, para medir en centímetros y los resultados de esta forma ya sí que son iguales.
